A vida de Pi, avaliación

Tentaremos avaliar os contidos aprendidos e tamén os procesos de aprendizaxe, mediante unha técnica creativa de asociación de Ideas. Propomos ver varias imaxes relacionadas entre si e elixir entre elas aquela máis se refira a túa experiencia respecto dos contidos que aprendiches e dos procesos que se levaron a cabo na aula. Non hai respostas correctas ou erróneas, só é importante que expreses a realidade tal é como ti a percibes e te deixes guiar polas túas emocións ao ver ás imaxes. Logo tenta reflexionar que te levou a tomar a decisión e introduce un comentario debaixo. 

Avaliación 1: Contidos aprendidos. Trátase de que te fixes nas imaxes desde a perspectiva do que pensas que aprendiches e vexas que che suxiren e cal se aproxima mais a túa experiencia. 

Avaliación from Eva Garea Traba

Avaliación 2:Proceso. Trátase de visualizar que procesos de traballo aprendiches, para iso debes fixarte nas imaxes da presentación seguinte e ver que te suxiren e cal se aproxima máis a túa experiencia. 

Avaliación II from Eva Garea Traba

A Vida de Pi: Selección de escena

ESCENA: O AFUNDIMENTO

Eu elixín a escena na que o barco no que iba Pi e a súa familia, xunto con todos os animais do zoolóxico e outros pasaxeiros se afunde no fragor dunha tormenta na zona da fosa das Marianas. Para esta elección baseeime principalmente en criterios estéticos. Fasciname a imaxe da mole do navío sumerxida no mar de tormenta con todas as luces aínda acesas, e Pi observándoo desde ese espacio calmo que hay baixo a superficie do mar bravío, mentres ao seu redor os animais tratan de fuxir á desesperada, e nos atopamos ca curiosa estampa dunha zebra buceando, por exemplo. Ademais, todo isto vai envolto en certo ambiente místico ou espiritual, que fai referencia á temática principal da película… ¿Foi aquí onde coñeceu a Deus Pi?

Minia Monteagudo Vilavedra 4º A

A verdade e A Vida de Pi

A largometraxe de A Vida de Pi invítanos a reflexionar sobre a verdade e o que é ou non real. ¿Cales son os límites? ¿Por qué non había de ser real calquera cousa imaxinada? ¿Cómo podemos saber se algo efímero, como uns feitos, existiron realmente, cando  non hai testigo nin proba empírica que o poida corroborar? En definitiva... ¿Por qué nos custa tanto creer que a historia de Pi fora verídica?

Pode que nada do que damos mesmo por obvio sexa real. Poida que nós non existamos, pode que algún feitos científicos que aceptamos acerca do mundo que o home moderno afirma con convicción coñecer sexan todo proxeccións dos nosos sentidos, interpretadas e melloradas ao longo dos anos a través da tecnoloxía e dos nosos presuntamente perfectos sistemas de deducción e razoamento.

Pensádeo... ¿E se vivísemos na caverna?

Minia Monteagudo Vilavedra 4º ESO